实验教学是细胞生物学和遗传学教学的重要组成部分，它既是课堂理论知识的验证、补充、延伸和深化，又是理论与实践相结合的教学过程。实验课担负着培养学生实验技能的任务，对于培养学生严谨的科研态度，缜密的科研思维，良好的科研习惯，熟练的实验技能等方面有着重要意义，同时，在培养学生创新意识和创新能力等方面也发挥积极作用。 遗传学与细胞生物学实验课是生命科学的一门专业核心基础课程，特点是动手能力、实践能力强。本课程包含细胞生物学和遗传学实验两门课的实验内容，共48课时，3个学分，它是在跟随遗传学和细胞生物学理论课的进程而展开。前期需要有机化学、生物化学、植物学、动物学、微生物学等基础学科的理论支持，又为细胞工程、分子生物学等专业课作支撑。实验内容充分考虑先进性、系统性和全面性，适当增加研究型和创新型等综合性实验的比例，其中包含了经典的遗传学实验孟德尔的三大遗传定律、染色体行为观察，核型分析，显微技术，组织与细胞染色方法，细胞的细胞器等组分的分离和观察等技术和方法。实验方法涵盖遗传学实验和细胞生物学实验操作中的基本技能；每个实验项目的实验目的、实验用品、实验原理、技术方法、注意事项等有充分的阐述，后附有作业和思考题，便于理解和操作，有助于启发和培养学生的扩展思维能力。实验课根据内容难易将采用讲解，讨论，自修，问答等灵活多样的方式开展。通过这一系列的实验设计，期望使学生初步掌握遗传学和细胞生物学基本的实验方法和技能，验证、巩固和掌握有关遗传学和细胞生物学的相关理论知识，并应用于课题研究，也期望通过实验，启迪开创性思维，养成探索精神，具有创新性的解决探究性实验的能力。 实验讲义的编写主要参考了王金发老师的《细胞生物学实验教程》、龚宁的《细胞生物学实验指导》、辛华的《细胞生物学实验》、张霞的《遗传学实验指导》等文献资料。 本平台是根据遗传学与细胞生物学实验讲义建设。内容包含实验课上的开设项目，每个项目设计了学习要点、课题ppt，视频flv，参考资料等内容，达到学生能通过线上学习后直接进入课堂进行实验，线下主要是通过课堂讨论的方式解决疑难问题的目的。