篮球运动具有广泛的社会影响，深受广大群众喜爱。发展和振兴篮球，对提高国民素质、丰富文化生活、弘扬爱国主义集体主义精神、实现体育强国梦具有重要意义。 篮球课程是体育教育专业必修课程之一，以加强素质教育和符合社会发展需求为目标导向，培养具有创新能力和实践能力的复合型体育人才而开设的必修课。通过本课程的理论和实践教学，使学生熟知篮球运动的规律和特点，能全面系统的掌握篮球运动的基本理论和技能，能够从事中小学篮球项目的教学和训练工作，并具备组织篮球竞赛和担任裁判的能力。 篮球课程是我国普通高等学校中体育教育专业、运动训练等专业课程体系中最基本的专业课程之一。在前国家教委1993年颁布的《普通高等学校体育教育专业十一门课程基本要求》和国家教育部1998年颁布的《普通高等学校本科体育教育专业九门主干课程教学指导纲要》两个重要文件中，都将篮球课程列为本专业的主干课程之一。 体育学院的篮球课程始终是体育教育专业、运动训练专业的主干课程。几十年中篮球课程备受重视并得以加强。加上广大师生十分喜爱篮球运动，使此项课程在本专业内的地位不仅强化，而且有所提升，发展成为我院的重点课程、品牌课程。 目前篮球课程的定位为：具有时代性、先进性和发展性，应从学生身心健康和掌握知识与技能等出发，落实“健康第一”、“素质教育”的精神，掌握篮球项目知识与技能，建设具有体育学院特色和品牌的篮球课程。 篮球课程的目标： 1、知识类目标：掌握篮球运动的基本知识与基本理论，了解篮球文化内涵与文化功能，对篮球课程中理论层面的问题能有所创新和发展。 2、技能类目标：掌握篮球运动的基本技术、战术方法，并能熟练地运用，对篮球课程中实践层面的问题应能有所创新与突破。 3、身心健康和社会适应类目标：通过篮球课程理论和实践内容的学习与掌握，帮助和支持学生提高身心健康标准，能运用适宜的方法调节自身的情绪，改善心理状态，克服心理障碍，同时要表现出良好的体育道德和篮球合作、协作精神，正确处理竞争与合作的关系。 4、综合能力发展目标：通过篮球课程学习，可以制定个人篮球运动练习计划并能进行自我监控，把篮球运动当作长期锻练身体的方法，养成自主锻练、具备组织和参与篮球竞赛的能力，掌握篮球竞赛的欣赏方法，能够欣赏和评论篮球比赛。