《细胞生物学》 一、课程性质： 细胞生物学是以细胞为研究对象, 从细胞的整体水平、亚显微水平、分子水平等三个层次，以动态的观点, 研究细胞和细胞器的结构和功能、细胞的生活史和各种生命活动规律的学科。细胞生物学是现代生命科学的前沿分支学科之一，主要是从细胞的不同结构层次来研究细胞的生命活动的基本规律。从生命结构层次看，细胞生物学位于分子生物学与发育生物学之间，同它们相互衔接，互相渗透。 二、教学任务与目的： 本课程的教学以真核细胞结构、功能和生活史为主要内容，强调细胞是生命活动的基本单位，突出生物膜，细胞信号转导，细胞增殖调控，细胞分化、衰老与凋亡，肿瘤生物学等热点问题，使学生通过本课程的学习，了解和掌握细胞的结构与功能，并深入理解彼此之间的相关性和一致性，从显微水平、超微水平和分子水平等三个层次认识细胞生命活动的本质和基本规律。 在教学工作中，采用多媒体课件和国内外最新的教学参考书，灵活运用多种教学方法，因材施教，把发展学生"独立学习、独立思考、独立判断和独立工作"的能力放在首位，努力调动学生的兴趣和积极性，使学生在牢固掌握基础知识和基本概念的同时，得到科学研究、科学思维和科学方法的良好训练，为其他专业基础课和专业课的学习及日后的研究工作打下坚实的基础。 三、学时学分： 总学时数 ：32学时 讲课学时：32学时 学分：2学分 四、教学方法 采用多媒体和网络互动式教学 ； 提倡"读书、思考、讨论 （Reading、 Thinking、Talking） "的研究性学习； 开展课堂即席问答与抢答, 活跃课堂气氛。 五、教材与参考书目： 教 材 ：《细胞生物学》科学出版社、王金发编者，2020年（第二版）。 参考书目 ： （1）翟中和主编，《细胞生物学》（第四版），高等教育出版社，2015年； （2）Karen Hopkin， Alexander Joh Dennis Bray. Essential Cell Biology. New York and London：Garland publishing，Inc. 2009 （3）Alberts B et al. Molecuar Biology of the Cell, 5rd ed. New York and London：Garland Publishing，Inc. 2008 （4）Becker W.M. et al. The World of the Cell. 7th Ed. San Francisco ：Benjamin Cummings Publishing Company. 2009 （5）Gerald Karp. Cell and Molecular Biology：concepts and experiments，6th Edition. Published by John Wiley & Sons, Inc. 2013 （6） Lodish H. et al. Molecular Cell Biology. 6th Ed. New York ： W.H. Freeman and Company. 2013.