null 1．课程性质 植物生物学实验是生物科学专业、生物科学（师范）专业的必修专业课，是加强理论联系实际必需的教学过程。通过实验进行基本技能训练，培养观察能力，训练科学的思维能力，培养实事求是的科学态度和增强创新意识，学会运用所学的知识，分析具体问题，解决具体问题，将理论知识，科学性、创造性地应用于实践中。培养动手能力，熟悉科学方法，锻炼科学思维。为学习其它后续课程实验和从事科学研究活动奠定基础。 2. 课程目标 课程目标1：能掌握实验操作规范，熟悉显微技术、植物切片、制片、标本制作、生物绘图等技术和方法，掌握植物器官的形态结构特点及其与功能的联系；认识植物类群的特点及不同类群之间的相互关系；学会基本的实验设计原则和方法；熟练实验报告的写作。 课程目标2：提高学生的多方面能力。动手能力，通过实验进行基本技能训练，提高显微操作、切片、制片、生物绘图等动手能力；观察和思考能力，通过观察植物器官的形态结构特征，思考植物的结构怎样与生理功能和生活环境相适应，并能够通过绘图表现出来；比较分析鉴别能力，根据植物的特征，比较分析不同知识点的异同，利用植物的形态特征辨别和鉴定植物种类的能力；提出问题和解决问题的能力，通过实验观察提出问题并利用所学知识解决问题；语言表达和创新能力，通过实验报告和汇总报告书写，实验汇总PPT 制作和讲解，训练语言表达能力，通过实验设计和问题探讨培养创新能力；理论联系实际能力，利用所学理论知识解释实验过程中观察到的现象。 课程目标3：通过本课程的学习，养成学生善于动手、善于合作、理论联系实际等综合素质，培养实事求是的科学态度，习于解剖的方法思维，训练创新思维，增强创新意识，树立爱护实验室的责任心，提高科学素养。