《粉体制备技术基础》是材料科学与工程本科专业无机非金属方向的专业必选课程。粉体制备技术基础是一门新兴的综合性技术科学，具有跨学科、跨技术的交叉性和基础理论的概括性，因此本课程在学生的知识、能力和素质培养体系中占十分重要的地位。在培养高级工程技术人才的培养目标下，本课程的任务是使学生以粉体的性质、制备和处理为主线，学会粉体制备技术研究的思路和方法，增强学生解决生产实践中有关粉体制备问题的能力。同时，及时了解粉体制备领域中技术和机械设备研究开发的最新理论成果及发展动态，为学生从事粉体制备、研究及开发奠定重要的基础。本课程内容包括粉体颗粒基础理论（10学时）、粉碎理论及设备（8学时，4学时实验）、超细粉碎及分级与分离理论及设备（12学时，2学时实验）以及纳米粉体理论与制备（10学时，2学时实验）四大知识模块，理论授课共40学时，实验8学时，3学分。开课学期为三年级下学期，本学期学生具有了一定的分析及解决问题的能力，但专业基础知识相对薄弱，因此课堂教学方法综合采用学生课下自学、教师讲授、任务驱动教学、目标导向教学、翻转课堂、案例教学等多种教学方法。课程实验变教师直观演示为引导学生独立实践操作，鼓励学生自己设计实验。因此本课程以《概率论与数理统计》、《工程制图》、《结晶学》课程为先修课程，后续课程为《无机非金属材料工艺学》、《先进陶瓷》等。教材选用我院主讲教师许珂敬教授编著的《粉体工程学》，该教材是普通高等教育"十一五"国家级规划教材，由石油大学出版社出版。参考书目可选择《粉体工程学》（化学工业出版社，2003.7, 陶珍东、郑少华编）；《粉体工程》（建材工业出版社，1994，张少明等编著）；《粉体工程学》（陆厚松编著，同济大学出版社，1991）。实验指导书使用自编实习指导书。课程采用混合式教学模式，课程最终考核成绩将以期末考试成绩、过程性评价成绩及实验成绩进行综合评定，期末考试采用闭卷考试，考试卷面成绩占总成绩的50%，过程性评价成绩占40%，实验成绩占10%。而过程性评价采用多种测评方式结合互补的方式，如采用在线测试、课后作业、课堂提问、讨论交流及协作能力、表达能力、课下在线自学时长、交流讨论区。实验成绩包括实验设计能力、动手能力、实验报告质量等。同时根据不同知识点及教学过程特点，灵活确定过程性评价指标及相关权重，最终实现学生考核过程精细化及公开公平。