Q：庞老师，《细胞生物学》是一门什么课程呢？ A：细胞生物学课程是生物科学本科专业的专业必修课，具有前沿性、复杂性和交叉性。是研究细胞的结构与功能以阐明其生命活动基本规律的科学。细胞生物学既是现代生物学的基础课程，同时又是现代生物学的重要分支。本课程通过对细胞结构、功能及其分子机制的学习，使学生获得细胞生物学相关基本知识、基本理论和基本技能，培养学生的科学兴趣，提高其分析问题与解决实际问题的能力，为后续课程的学习及创新型和应用型人才的培养打下基础。 Q：我们能从《细胞生物学》这门课程中学到什么呢？ A：我们这门课程依据学校高素质应用型人才的培养要求，并依托生物科学国家级一流本科专业建设点，培养生物学创新应用型人才。大家不仅能从中学到细胞结构、功能及分子机制，还能运用细胞生物学技术探究疾病的发生机制，并树立热爱生命、勇攀高峰的科学家精神。 Q：《细胞生物学》相关书籍种类很多，我们用哪一本呢？ A：我们十分重视教材的选用，课堂授课选用王金发编著的《细胞生物学》。同时参考国内其他各类教材特别是丁明孝等主编的《细胞生物学》以及英文版的Molecular Cell Biology （ Fourth Edition ）和Molecular Biology of the Cell,（ Fourth Edition ）等国内外教材。 Q：《细胞生物学》这本书如此厚，您能说说里面都包含哪些内容吗？ A：《细胞生物学》教材共15章内容，为了帮助大家理解知识点之间的联系，我们将课程内容体系重构为探索细胞的“秘密武器”、细胞结构之“解剖”、细胞的“生死存亡”三大模块，每一模块又包含相关的知识点，方便大家将知识点串成知识网。 Q：庞老师，我们这门课程如何考试呢？ A：我们这门考试打破了“一考定终身”的传统评价模式，构建“三评价四结合”多元化课程考核评价体系，采取线上线下相结合、学生教师相结合（学生自评-学生互评-教师评价），标准化和非标准化相结合，过程性和终结性相结合的多元化课程考核评价体系。每一项的具体占比如下图所示： Q：听了这么多，感觉这门课程好难呀。我们该怎样去学好这门课程，庞老师能给我们提提建议吗？ A：同学们不用担心，虽然这门课程内容复杂性、交叉性、前沿性较强，但是我们建立了丰富的线上资源供大家自主学习作为参考。同时，希望大家能从以下几个方面入手学起来！ A: 充分认识细胞生物学课程的重要性 （兴趣/目的、意义） B: 将分子生物学、生物化学、遗传学、生理学等课程知识与细胞生物学课程中讲到的内容关联起来（贯通） C: 从显微、超微和分子三个层次来认识细胞的结构与功能 （知识）、科学史（惊人的毅力、锐敏的眼光和独特的思维）。 D: 重视实验，多读文献，坚持知识的真知来源于实验室（动手能力和创新能力） E: 时刻注意培养自主学习能力、利用各种学习资源的能力、提高学习效率和利用时间的能力（自主学习） F: 多读文献，提高英文水平，紧跟世界学科发展（国际视野)